I en rapport fra NOVA om barn i ungdomsskolen sine holdninger til, og erfaringer med, seksuelle overgrep kan man avlese flere urovekkende resultater: En tredel av de norske jentene hadde blitt beflt mot sin vilje, og 10 prosent hadde vært utsatt for uønsket samleie. Overgrepene hadde i overveiende grad skjedd da de var 10-14 år, og ofte av en gutt i alderen 15-19 år.

Seksualundervisning skal gi elever grunnlag for å ha et reflektert og tolerant forhold til samliv og seksualitet i et moderne samfunn. I kompetansemål fra Læreplanen for ungdomsskolen er det anført at eleven skal kunne  ”drøfte problemstillinger knyttet til seksualitet, ulik seksuell orientering, prevensjon, abort og seksuelt overførbare infeksjoner.” For å nå disse målene vil en større involvering av profesjonelle helsearbeidere være viktig.

Unge Venstre krever en mer offensiv satsning på helsesøsterordningen også i videregående opplæring. Det skal minst skal være ett årsverk helsesøster per 500 elever. Det gir skoleeier samme krav til å sikre helsesøstertibud , som de i dag har for rådgivere. En sterk og offensiv satsing på helsesøstre handler om å bidra til god folkehelse, og vil gjøre at man i framtiden kan bruke mindre ressurser i helsevesenet.

I dag det svært store forskjeller i helsesøstertilbudet mellom de ulike videregående skolene, også innad i et fylke. Mye av årsaken til dette er at kommunen har ansvaret for å finansiere helsesøstertjenesten, mens finansieringen av videregående opplæring er lagt til fylkeskommunen. For kommuner med videregående skoler kan dette føre til store

ekstrautgifter. Unge Venstre mener at finansieringen den andelen av årsverkene som benyttes av elever i videregående opplæring dekkes av Fylkeskommunen.

Unge Venstre vil:

•  I større grad involvere profesjonelle helsearbeidere i skolen ved å bl.a ha minimum 1 årsverk helsesøster per 500 elever i videregående opplæring.
• At andelen årsverk som benyttes av elever i videregående opplæring skal finansieres av skoleeier.
• At en god og relevant seksualundervisning i skolen m ta inn over seg det moderne samfunnet som dagens unge skal vokse opp i.
• Ha mer fokus p grensesetting i skolens seksualundervisning
• Gi ungdommene et mer realistisk inntrykk av seksualliv enn det som er allment tilgjengelig
• Ha strengere krav til at grunnskolen prioriterer seksualundervisning